本网讯：3月12日，我校第一届教职工代表大会第七次会议隆重召开。与会代表围绕校长工作报告等文件进行分组讨论和审议。全体与会校领导分别参加了代表团讨论。

第一代表团代表认为，潘慧明校长的报告总结2020年工作求真务实、重点突出，部署2021年工作任务明确、与时俱进。学校“十四五”规划高屋建瓴、振奋人心。代表们建议，要科学推进目标考核体系改革，一些量化指标要符合学校管理实际和教育教学规律，最大限度调动教职工积极性；要加大领导和部门协调力度，有序推进专业认证工作，不断提升我校师范专业品牌；要加大信息化建设力度，统筹管理各类教学资产，实现科学处置和高效共享，避免大量资源浪费；要提升提案办理质量，更好地保障和改善民生，提高师生的幸福指数；要精细项目预算，有效配置，高效执行，尽可能的把好钢用在刀刃上。

第二代表团代表认为，校长工作报告既有使命必达的高度自信，又有保持面对挑战和困难的清醒，敢于直面问题，既报喜又讲忧，体现的是坚定信念、凝心聚力取信于师生的担当和智慧。代表们建议，“十四五”开局之年，学校要以政治建设为统领，提升党建工作统筹能力；要加大优秀年轻干部培养和选拔力度，实现干部队伍的“四化”；要积极强化人才培养核心地位，淘汰“水课”，打造“金课”，着力提高教育教学水平和人才培养质量；要加大人才引进的力度，建设一支德才兼备的高水平师资队伍；要大力推进治理体系和治理能力现代化建设，依法科学治校，切实增强制度执行的有效性，为事业发展保驾护航。

第三代表团代表认为，校长工作报告着重构建发展主线和高品质生活，很实在、鼓舞人心。报告内容丰富、思路清晰，措施有力、未来可期。代表们建议，要尊重法律契约精神、科学精神和人本精神，注重师生的心理素质建设，加强挫折教育和人文关怀，提高师生人文素养、心理健康水平；要切实解决团队建设和师资队伍建设问题，用事业和情感留人，给予更多的理解和尊重；要紧跟国家文化战略大发展，充分利用地方文化遗产资源，融入一流专业建设，开发孝文化应用体系，积极申报中华孝文化传承基地；要进一步完善科研成果评价和学生评教改革，激发老师的积极性、参与感、获得感。

第四代表团代表认为，校长工作报告等文件总结成绩客观全面，不回避问题，实事求是，数据详实。谋划“十四五”发展，思路清晰，方向明确，重点突出，鼓舞人心。代表们建议，要进一步加大学科专业建设和专业认证力度，加强部门协同，支持一流专业建设；要加大教师培养尤其是对年轻教师的培养力度，在数量和质量上同步推进，不断提升师资水平；要加强教学设施保障和信息化建设力度，营造校园安全文明氛围；要进一步完善各项工作机制，提高学校治理的能力，在收入分配和人才培养制度上，既要统筹兼顾，也要重点突出，实现学校可持续发展；要加大“五个思政”工作力度，结合学校实际，举办一些有特色活动，庆祝建党100周年。

第五代表团代表认为，校长工作报告和“十四五”的规划，始终围绕创办国家一流应用型大学这个中心和目标，内挖潜力、外争资源，重点突出、催人奋进。代表们建议，要在干部队伍和教师队伍建设上，锐意改革、多措并举、同步发力，尽快建立与之相应的评价标准和工作机制；要通过切实可行的制度，把学校的各项政策，尽快转化为全体师生的执行力和行动力；要在专业建设方面下功夫，寻找有效的方法和举措，在扩建新专业的同时，改造好旧专业，加大申报和建设国家一流专业力度；要进一步推进学校民生建设，及时维修老化设施，排除安全隐患，不断改善师生的学习、工作和生活环境；要深化后勤保障改革，推行服务项目社会化，降低风险和成本，提高效率和质量。

第六代表团代表认为，校长工作报告和“十四五”规划中体现了学校生存和发展两大任务，站位高、数据实，振奋人心。代表们建议，要把开门办学落到实处，让博士教授下基层，真正为乡村振兴服务；要站在有利于学生未来发展的角度，科学有效地进行课程改革，提高人才培养质量；要整合资源，依托优势学科专业，带动学校高质量发展；要用大数据提升管理效率、保障能力和协同效率，针对短板细化行动方案，科学完善相关制度措施；要深化教学学院评价体系改革，加大对制约院系发展和影响学校发展的制度清理力度；人才引进要考虑院系实际，党建工作要与业务相融合，申硕工作要加强顶层设计，“双师型”教师要与实践相结合，疫情防控要常态化；要关注教职员工身心健康，不断改善办学条件，把事情做到师生心坎上。