本网讯：“从设计教案、制作ppt到上台展示自己的风采，我们既能在活泼的交流与学习氛围中感受到自己的进步，还能在交流和演练中进一步提升对作品的理解。”王楠同学在练讲后说，“这是对我们师范生所开展的一堂别样的考试课，不仅考了我们这学期的学习情况，还考了我们的授课能力，虽然考试有很大难度，但是激发了大家学习专业的兴趣。”

谢可瑶同学说：“余志平老师让我们分小组准备练讲训练，集中讨论评议，推举优秀学生上台练讲，基本上让我们完整地体验了教学的整个过程……”。为进一步增强文学与新闻传播学院师范生实践应用能力，强化学子们的教学技能，近日，在文学楼301教室内，2018级汉语言文学专业全体学生汇聚一堂，参加《现当代文学作品选》课程结课考试暨师范生教学技能演练活动。

同学们怀着“紧张”“新奇”“挑战”的心理担任“教师”，为学生“授课”。有的引入实例，让课堂贴近生活；有的运用动画，让讲授更加形象生动；有的通过提问，让同学们分小组深入讨论……。这些贴近学生的教学方法极大地提升了在场学生的听课兴趣。

文学与新闻传播学院院长余志平教授认真指导同学们的教学设计，纠正同学们的语言表达，提醒同学们的板书设计，鼓励同学们将魅力和微笑带入课堂。他认为，同学们只有具备了扎实的专业知识，才能讲出教学内容中的“味道”。“从大学一年级就采取练讲模式，以练促学，为学生创造一个高效学习、趣味学习的新平台，这对学生的基础知识、演讲能力及基本素养等都有促进作用。”余教授表示。

“余老师让我们切身体会到了教师备课与授课的辛苦，同时也在其他同学身上看到自己要学习的地方。”经过这次师范生教学技能演练活动，同学们纷纷表示受益匪浅，在实践中感受教学技巧，在探索中了解自我、了解他人。

此次练讲活动一改以前被动学习的模式，采用实地演练的方式让学生主动参与。同学们经过大量前期准备，在教学设计、课件制作、即席讲演、模拟上课等方面下了不少功夫。同学们通过练讲进一步熟悉了教学的诸多环节及需要注意的细节，不仅促进了大家深入理解作品，也让他们感受到了老师们教学的辛劳。