本网讯：12月22日下午，2023年下半年中外合作办学金融工程专业项目课程委员会会议暨出国培训教师成果分享会在明德楼第二会议室召开。学校党委常委、中外合作办学项目管理委员会主任熊曾刚出席会议并讲话。国际合作与交流处（国际教育学院）、教务处、经济与管理学院、外国语学院等单位负责人、项目管理人员及任课教师代表参加会议。会议由国际合作与交流处处长（国际教育学院院长）、中外合作办学项目管理委员会副主任冯倩主持。

刚刚从英方合作院校胡弗汉顿大学完成培训任务返校的周宇琴、彭欢两位老师作为代表分享了在英期间的培训、研修情况及收获。随着国际交流活动的全面恢复，我校中外合作办学项目教师互访交流机制全面恢复正常。2023年秋季学期，胡弗汉顿大学选派3名教师来校给项目学生讲授相关专业课程，学校选派4名项目内教师赴胡弗汉顿大学进行了为期2个月的课程强化培训。

国际教育学院副院长张浩报告了2023年金融工程专业项目教育教学整体情况，重点就提高外方引进课程资源的消化、吸收、融合效率及提升项目学生英语语言水平等工作作了说明和安排。为了统一思想、全力以赴迎接教育部将于2024年对金融工程专业项目进行的合格性评估，张浩对教育部《中外合作办学评估方案（试行）》的主要内容进行了解读，就教育教学方面的迎评工作作具体部署。

会上，与会代表就英语语言课程教学改革、学生学习成果提升、师资国际交流力度增强等相关问题进行了深入交流探讨，就统筹做好“2024年金融工程专业项目合格性评估”和“2025年学校教育教学审核性评估”两方面的工作积极献言献策。

在总结讲话中，熊曾刚就促进中外合作办学项目高质量发展提出四点要求：一是坚定不移抓好项目内涵建设，稳步提升项目人才培养质量，将项目打造成“开放湖工”的亮点。二是稳步推进项目教师国际交流计划，在继续选派教师赴海外院校培训的基础上，鼓励、支持教师们积极申报各级各类公派出国研修项目，不断拓宽师资队伍国际化建设新渠道。三是统筹做好“走出去”和“引进来”两篇大文章，积极探索双向留学新路径，稳步扩大国际学生培养规模，不断优化国际学生生源结构。四是对标对表教育部中外合作办学项目合格性评估的核心要求和指标内涵，统一思想，科学规划，统筹推进，确保项目高质量通过评估，为学校教育对外开放高质量发展做出新贡献。