2014年课程建设情况
来源:教学质量监测与评估中心、教师教学发展中心  发布日期:2017-05-08

2014年,学校开设课程2462门,引进优课联盟在线课程7门,并购买了一批慕课纳入通识教育选修课,课程资源得到进一步完善和补充,满足了学生多样化的需求。

各专业总学分160左右,实践教学学分和选修课学校都有统一要求。从2013版人才培养方案分析,人文社科类实践教学学分所占比例平均为28.69%,选修课学分所占比例为27.8%;理科类专业实践教学学分与选修课学分所占比例分别为30.13%、24.02%;工科类专业实践教学学分与选修课学分所占比例分别为32.55%和27.58%。

表15 专业设置及课程开设一览表

教学学院(个)

课程总门数(门)

本科专业设置

学科门类(个)

专业数(个)

15

2462

10

62

表16 学分设置情况一览表

学科门类

实践教学学分所占比例(%)

选修课学分所占比例(%)

法学

22.24

28.54

管理学

29.80

26.98

教育学

31.12

26.29

经济学

24.65

26.88

农学

35.43

29.51

文学

23.26

30.60

艺术学

41.08

24.80

理科

30.13

23.40

工科

32.55

27.58

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