（一）在校生情况及本科生所占比例

2014年全校普通本科生14466人，专科生607人；有外国留学生9人，与湖北大学、武汉科技大学联合培养农业硕士、工程硕士20人；在校生总数为15102人，本科生所占比例为95.79%。

表1 在校生人数一览表

（二）师资队伍数量

学校积极实施“人才强校”战略，坚持引、聘、培并举，通过引进增量、激活存量、优化总量，积极开展教学团队建设，不断加强中青年骨干教师培养和双师型教师培养工作，优选聘用高校、企业行业兼职教师，不断优化结构、提升素质，注重教师教学水平和科研能力的培养提高，建立了一支师德优良、结构比较合理、教学水平较高的教师队伍，满足了应用型人才培养需要。截止2014年底，学校共有在职教职工1176人，其中专任教师数803人，从校外聘请教师人数45人。

表2 教师数量一览表

（三）教师职称结构

2014年，学校校内专任教师共803人，能够满足学校正常教学的需要。学校专任教师职称结构比较合理，有教授职称的专任教师89人，占专任教师总人数的11.08%，副教授职称的专任教师199人，占专任教师总人数的24.78%，讲师职称的专任教师371人，占专任教师总人数的46.20%，其他专任教师144人，占专任教师总人数的17.94%。

表3 教师职称结构一览表

（四）教师学历结构

学校高度重视人才引进工作、不断加强对师资队伍的建设，师资队伍总体态势良好，学历学位得到结构进一步优化。学校有博士学位的专任教师128人，占专任教师总人数的15.94%，硕士学位的专任教师485人，占专任教师总人数的60.40%，学士学位的专任教师181人，占专任教师总人数的22.54%，专科学历的专任教师9人，占专任教师总人数的1.12%。

表4 教师学历结构一览表