各位代表、同志们：
现在我向大会作工作报告，请予审议。
一、2016年工作总结
2016年，学校深入学习贯彻党的十八大、十八届三中四中五中六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，扎实开展“两学一做”学习教育，按照年初工作安排，团结带领广大师生员工，聚精会神抓质量、一心一意谋发展，扎实推进本科教学工作审核评估和申硕工作，接受省委巡视和经济责任审计。学校办学水平稳步提升，据艾瑞深2016年中国大学排行榜显示，在全国1236所普通本科院校中，我校综合实力排名位居第453位，高水平论文自然指数排名位居第243位，教学质量排名位居第462位，学生创业竞争力排名位居第353位。学校成功获批国家“十三五”产教融合发展工程应用型本科高校建设项目。
（一）人才培养质量稳步提高
本科教学工作审核评估迎评工作顺利推进。坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”，重点围绕“五个度”的要求，稳步推进迎评创建各项工作。制定并实施《湖北工程学院本科教学工作审核评估工作方案》；发布《2015-2016学年本科教学质量报告》；完成学校本科教学基本状态数据的采集和上报；开展教学学院本科教学工作审核评估及新专业评估；基本完成自评报告起草工作。
多样化人才培养模式改革持续深入。坚持以多样化人才培养模式为统领，深入推进“两个负责制”[1]和“青年教师助教岗位培训制”，努力打造“一院一品、一业一色”，人才培养质量不断提升、特色逐步显现。开展了全校“应用型人才培养”大讨论。积极开展“一业两创”[2]人才培养工程的探索与实践，着力提高学生创新创业能力，获批省级以上大学生创新创业计划训练项目40个（其中国家级10个），首次获批创新创业专项经费70万元。机械学院成功入围“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点学院；教育学院持续推进本科生导师制培养模式改革；土木学院与中天建设集团联合开展定制班土建类人才培养；化材学院与宇电能源科技公司共建“宇电学院”，合作培养现代材料人才；经管学院同企业开展合作协同育人，产教融合呈现出良好的发展态势。国际合作办学和留学生教育规模进一步扩大，开放办学力度不断加强。成功承办第七届湖北省普通高校师范专业大学生教学技能竞赛。
本科教学工程取得新成效。完成对已有国家级和省级“本科教学工程”建设、检查和绩效评价。获批省级本科教学工程建设项目10项，争取建设经费460万元，其中信息化控制工程教学实验平台项目获中央财政专项资金支持。获批大学生海外游学计划10人，争取经费20万。新增机械电子工程专业，2个专业获批湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划。获批省级精品视频公开课1门，省级精品资源共享课3门。获批省级实习实训基地1项。获批省级教学研究项目6项，省级教育科学规划项目7项，6项教育教学改革项目通过省级鉴定。
人才培养质量稳步提高。考研上线率持续攀升，达到18.63%。学生获省级以上学科（技能）竞赛奖项334项，其中国家级176项。我校学生荣获2016年全国大学生英语竞赛一等奖13项、二等奖22项、三等级47项。数统学院学生在第四届全国数据挖掘挑战赛中获特等奖，计算机学院学生在全国智能汽车竞赛中荣获全国一等奖，文学院学生在第十八届齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会全国决赛中获得全国三等奖，外语学院学生在“青年志·汉江潮”大学生演讲比赛获特等奖，生科院学生获得湖北省高等学校第四届大学生生物实验技能竞赛一等奖2项。
新技术学院人才培养取得新成效。加大对新技术学院建设与发展的支持力度，出台《关于进一步支持湖北工程学院新技术学院发展和加强规范管理的若干意见》。新技术学院积极探索“专业教育、职业教育和创业教育相结合”的人才培养模式，构建通识教育、专业教育、职业教育和创业教育四位一体的课程结构体系；积极调整专业结构，完善专业布局，改革课程教学及考核模式，人才培养质量不断提高。2016年完成招生计划，2016届毕业生就业率达到93.84%。
（二）学科建设和科技工作取得新进展
学科建设取得新成效。争取省级学科建设专项经费820万元，购置了一批大型仪器设备，进一步改善了学校的学科建设条件。省级重点一级学科材料科学与工程顺利通过省教育厅的绩效评价，努力把“新型生物质基材料”省级优势特色学科群打造成省内一流学科群，积极培育校级优势特色学科群。积极举办学术沙龙，为全校科研人员搭建跨学科的学术交流平台，积极支持骨干教师参加国内外学术交流活动。组织第二批学术带头人、学术骨干的考核工作。启动高水平硕士学位论文培育项目，定期举办“研究生论坛”，在校研究生以第一作者在国际学术期刊上发表学术论文。
科学研究水平进一步提高。科研创新能力和成果质量明显提升，2016年获批国家基金7项。公开发表论文681篇，其中SCI收录89篇，Ⅰ区论文数量实现较快增长，国际顶级期刊首次以我校图书馆为封面背景刊载我校科研成果。获得授权专利110项，位居省属高校前10位。获得部级科技奖1项、省科技奖5项、省社科奖1项、市科技奖励16项。新农村发展研究院粮油重点产业创新团队，入选全国粮食科技创新团队；其成果荣获国家农业部“全国农牧渔业丰收奖成果奖”二等奖，被遴选为全国集中连片特殊困难地区农业适用技术，在全国大面积推广应用，为全国50个科技推广先进之一。省2011计划协同创新中心、省重点实验室、省工程技术研究中心等15个创新平台取得良好成效。聚合物光电材料与器件获批省校优秀中青年科技创新团队项目。学报“中华孝文化研究”专栏获教育部“名栏建设优秀奖”，被转摘篇数位居全国理工类大学社科学报第16位。湖北小城镇发展研究中心承接的《湖北新农村建设主要模式、问题及对策研究》课题获省政府发展研究奖。中华孝文化研究中心组编的《中国孝文化知识读本》获评“全国优秀社会科学普及作品”。
服务社会力度持续加大。坚持实施百名教授博士科教服务孝感行动计划、服务国家高新区行动计划、服务国家现代农业示范区行动计划。加快推进与孝感、武汉、随州等地各县市区以及行业、企业的政产学研用合作。加大科技成果转化力度，学校科技人员研发的产品广泛应用于高铁、平板电脑中。师生科技创业热情高涨，孵化了一批科技型企业。完成国家新型职业农民培训、“国培计划”研修、职业技能培训2000余人。完成孝感市委宣传部委托的《中华孝道歌》MV系列作品的创作任务。村镇规划、技术研发、技术推广、科技咨询、法律服务、智库决策等领域服务特色品牌，得到地方党委政府充分肯定。
“申硕”工作扎实推进。根据国家新增硕士学位授予单位、硕士学位授权点申请基本条件，按照“以申促建、重点提升”的要求，从办学定位与特色、师资队伍与水平、人才培养与质量、科学研究与贡献、整体条件与支撑、学生管理与服务等方面，全面梳理学校办学成果，整合学科优势资源，着力推进专业学位建设，稳步推进学术学位建设。新增武汉大学、湖北大学、武汉科技大学39名兼职硕士生导师。新增“湖北工程学院—湖北大洋塑胶有限公司”湖北省研究生工作站。进一步加强“湖北工程学院—孝感市农业科学院”湖北省研究生工作站和湖北省研究生教育创新基地建设。完成湖北省高校研究生联合学位计划，新增计算机技术全程联合培养领域，与武汉科技大学联合培养机械工程硕士。
（三）师资队伍整体水平有新提高
人才引进工作取得新进展。引进博士学位教师24人。聘请“楚天学者”2人、“彩虹学者”5人、“澴川学者”2人。聘请兼职教授、客座教授、名誉教授11人，外聘1名教学学院院长。将1名海外高层次人才特聘为教授。
“一计划、两工程”[3]稳步推进。支持15名教师考取博士，选派12名教师出国访学进修，选送8名博士教师到国内外重点高校博士后流动站工作、学习。圆满完成2016年职称评审工作，全年晋升高级职称47人，评审通过率达到74.6%。两名教师荣获湖北省第五届高校青年教师教学竞赛二等奖、优秀奖。
“双师双能型”教师队伍建设取得新成效。引进“双师双能型”教师8人，选派30名教师到企事业单位、科研院所、社区、农村参加工程实践、挂职锻炼。
（四）学生工作取得新成效
招生与就业工作任务圆满完成。2016年招收各类学生3832人，其中全日制本专科学生3518人，留学生和国际合作培养学生98人，成人学历教育学生261人。截至12月底，2016届毕业生就业率达到94.6%，用人单位对毕业生总体评价优良率达到97.57%。争取各类创业扶持资金150余万元，累计扶持162个学生创业团队创业，学校获批“孝感市大学生创业孵化示范基地”。物电学院学生在第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获湖北省大赛银奖。
大学生思想政治素质进一步提高。高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入开展“纪念中国共产党成立95周年”、“纪念红军长征胜利80周年”、“青春与感恩同行”等主题教育活动。进一步加强思想政治理论课程建设，扎实推进社会主义核心价值观“三进”工作。继续开展“青马工程”[4]，涌现出一批“春晖学子”典型。
学生管理和服务水平不断提升。遵循学生成长成才规律，奏响“育人三部曲”、“成长三部曲”、“爱心三部曲”，构建学校、学生、学期三维育人空间，实现全方位、全过程育人。相关成果荣获湖北省高校校园文化建设优秀成果一等奖。积极推进学生工作深入课堂、深入宿舍，促进学生成长成才。坚持班主任周日点评、交心谈心、学风检查通报、联系家长等制度，不断加强学风建设。加强学生社团建设，促进学生个性化发展。继续实施“辅导员成长工程”，促进辅导员专业化、职业化。充分发挥新媒体在校园舆论阵地的作用，“青春湖工”微信公众号多次位列湖北省高校微信排行榜榜首。学校团委获得孝感市“五四红旗团委”荣誉称号。
社会实践和科技、文化、体育活动积极开展。扎实开展社会实践和志愿者服务活动。政法学院组织社工服务队积极投身孝感市洪灾恢复重建社会工作服务项目，入选全省六大先进社会工作服务队。美术学院和建筑学院社会实践小分队获团中央通报表彰。成功承办第三届“创青春”中国青年创新创业大赛全国赛（现代农业与农村电子商务组）、2016中国孝感·孝文化旅游节及“高雅艺术进校园”民族器乐专场音乐会等系列活动。体育学院学生在第五届全国全民健身操大赛中获得特等奖和一等奖。音乐学院春晖合唱团获得湖北省大学生歌咏比赛一等奖。
（五）管理与服务能力进一步增强
积极推进管理创新。《湖北工程学院章程》颁布实施，全面完成规章制度梳理及“废改立”工作，完成规章制度汇编。修订《关于进一步推进校院两级管理的若干意见》，完善了目标管理相关制度，启动了学校“三定”工作。相继调整组建机械工程学院、土木工程学院、建筑学院，成立教学质量监测与评估中心、资产装备管理处，进一步完善了学校内部治理结构。
监察和审计工作不断强化。深入推进廉政风险防控工作，围绕加强组织领导、规范权力运行、监督检查、考核评估等关键环节，将监察关口前移。完成学校政府招标采购项目的审计监督47批次，加强基建与维修工程结算审计。开展学校经济合同及付款票据、第二轮中层单位经费使用情况、中层领导干部经济责任审计工作。
基本建设和国有资产管理工作有序推进。化学楼、天成楼、西区学生食堂完成验收并投入使用，美术楼（馆）完成报建手续，征地工作稳步推进。按计划完成全年维修任务。加强招标与采购工作，对学校国有资产进行全面清查，资产管理进一步完善。
财务保障能力进一步增强。多渠道筹措办学经费，完善多渠道收入结构，全年筹措办学经费4亿元，保障了学校各项支出。按新《预算法》要求，加强预算管理，推进绩效评估，资金使用效益不断提高。全面做好财务专项检查和整改工作，进一步完善财务管理制度，严肃财经纪律。
后勤保障与服务水平不断提高。完善后勤岗位服务标准化建设，培育岗位服务标兵，后勤服务质量不断提升。不断改善学生的饮食和住宿条件，完成同大学生公寓自来水改造工程。实行校园绿化分级养护，积极推动绿色发展。大力推进智慧校园建设，实现无线校园网全覆盖。完善OA协同办公机制，进一步推动无纸化办公。
（六）和谐校园建设取得新进展
民主管理与民主监督进一步加强。对教代会征集的37件代表提案和意见建议进行了认真梳理和分类，校领导领办重点提案、常委会专题听取提案办理及督办落实情况。成立教职工申诉委员会，切实保障教职员工的合法权益。单设党委统战部，成立“知识分子联谊会”、“归国留学人员联谊会”，充分发挥党外人士在学校建设发展中的重要作用。通过“校长面对面”、民主党派座谈会、离退休老同志座谈会等主动吸纳各类群体对学校工作的意见和建议。注重发挥工会、共青团、学生会等群团组织的作用，引导他们通过各种形式为学校发展做贡献。
师生员工学习生活条件不断改善。不断完善学生奖、助、贷、勤、补、减、免等相结合的资助体系，全年发放各类奖助学金1511.2万元，惠及学生1万多人次。出台《湖北工程学院教职员工特困帮扶专项资金管理办法（试行）》，开展特困教职工帮扶工作，帮扶困难教职员工80人。坚持开展教职工生日“温情互动”等活动。
平安校园、文明校园建设成效显著。坚持开展校园安全隐患排查和校园周边环境治理活动，加强校园110建设，完善视频监控系统建设，新增轻型校园巡逻车，健全“三防”联动机制。正式启动机动车电子门禁管理系统，提高校园安全防控水平。学校获评“2014-2016年度湖北省平安校园”称号。创新“国家级文明校园”载体建设，组建“春晖行”大学生文明校园建设志愿服务队，定期开展校园文明巡查，大力营造文明和谐的校园环境。
校友会工作进一步加强。完成上海、温州两个地方校友会的换届工作，举办化学与材料科学学院校友会换届暨校友论坛活动。积极探索校院两级校友工作机制，启动校友数据库软件平台建设，建立校友微信平台45个。3家校友企业与学校签订校企合作协议。2016年接受校友捐赠收入200余万元，校友捐赠排名位居全国高校第100位。
（七）党的建设进一步加强
全面从严治党不断深入。党委统一领导学校工作的能力得到提升，各级党组织政治核心作用得到进一步发挥。扎实开展“两学一做”学习教育，进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果。以省委巡视、经济责任审计等上级各类检查考核为契机，着力解决自查、检查组反馈及群众反映的有关问题，建立健全长效机制，推动深化整改落实。在6个教学学院实行党政主职“一肩挑”试点工作。选优配强支部书记，全面推进“双带头人”培育工程[5]。严肃学校干部选拔任用工作纪律，营造风清气正的用人环境。
党风廉政建设进一步加强。校党委与44个中层单位党组织签订《党风廉政建设责任书》，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。深化廉政教育，开展第17个党风廉政建设宣传教育月活动。加强“节点”提醒教育，严格执行婚丧喜庆事宜事前事后报告制度。开展教学学院行政办公用房和违规多占政策性住房清理工作。
在总结成绩的同时，我们也应该清醒地认识到学校事业还处在上升爬坡阶段，面临的困难依然较多：一是产教融合、服务地方的能力还需进一步增强；二是办学保障能力还不能很好地适应学校发展的要求；三是现代大学治理水平还需进一步提高。对此，我们将高度重视，认真对待，切实加以解决。
二、2017年工作重点
今年是实施“十三五”规划的重要一年，也是实现“双目标”“双任务”的攻坚之年。做好今年的学校工作，意义重大。
2017年学校总体工作思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大、十八届三中四中五中六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，落实新发展理念，树牢“四个意识”，贯彻全国全省高校思想政治工作会议精神，坚持立德树人，践行校训精神，深入实施“质量立校、人才强校、特色兴校”发展战略，不断推进“一主两翼多层次开放办学”，坚持务实重行、改革创新，聚焦“双目标”、围绕“双任务”，高质量完成接受本科教学工作审核评估、硕士学位授权申报和各项整改工作，不断推进高水平、有特色、有影响的新型工程大学建设取得新成效，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
2017年学校重点工作如下：
（一）坚持务实重行，推动事业发展
高质量完成接受本科教学工作审核评估工作。坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”，全面准确理解本科教学工作审核评估的“五个度”和内涵、要素，加强各项建设。做好各项准备，确保我校接受本科教学工作审核评估实现预期目标。
全力做好硕士学位授权申报工作。围绕新增硕士学位授予单位的核心指标，举全校之力，加强专业型硕士和学术型硕士学位授权单位建设，做好申报和接受评审工作，确保在新一轮硕士学位授权单位评审中顺利通过。
坚持问题导向，力行精准整改。认真梳理“两学一做”学习教育、省委巡视、领导干部经济责任审计、本科教学工作审核评估、学校领导班子和领导人员履职尽责年度考核、党风廉政建设责任制考核以及师生反映的问题，精准拟定整改项目清单和措施，实行销号管理，确保各项整改任务按时保质完成。
坚持务实重行，不断改革创新。进一步深化校院两级管理、中层单位目标管理、教学工作、科研工作、干部人事工作和分配制度等方面的改革。完成“三定”工作。进一步优化治理结构，提升治理能力。探索学校服务“一带一路”战略的有效路径。加强试点学院建设。推进孝感市创业大学（创新创业学院）建设。落实“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校项目，开展混合所有制二级学院[6]改革试点。坚持“三短一简”[7]，推进“四制”[8]落实。坚持务实重行，改革创新，不断谋求新型工程大学取得明显的成效。
加强现代大学制度建设。全面推进学校章程实施。加强学术委员会建设。完善校院两级教代会制度。完成校友会换届，加强校友会、基金会建设，新增学院、地方校友会2个以上。
（二）着力内涵发展，提升学校核心竞争力
深入推进多样化人才培养模式改革。进一步凸显多样化人才培养模式改革在应用型人才培养改革中的统领地位，建立适合不同学生特点和需求的分流培养体系，建立因材施教的个性化人才培养机制，不断加强实施多样化人才培养模式改革理念、方法、形式、路径的探索和总结，培养厚基础、宽口径、重应用、强能力的高层次专门人才。全面修订各专业人才培养方案。坚持“两个负责制”[9]，加强专业和课程建设。鼓励行业专家进课堂和学生入行业的教学改革，支持本科教育教学实施“一制三化”[10]改革。注重创新创业教育课程的有效性。完善校内教学质量监测体系，积极参加专业行业认证工作，充分发挥校院两级督导委员会的监督与指导作用，做好教学常规运行监测工作。
加强“本科教学工程”建设。加强国家级省级本科教学工程项目建设，新增国家级省级项目8个以上。优化校级本科教学工程项目。动态调整专业设置，持续推进应用型特色专业和优势专业建设。加强课程建设和改革。新增省级在线开放课程2门以上，建成一批行业、企业共建的协同育人开放共享实践教学平台，强化应用能力培养。启动三汊农场土地建设规划和开发利用，建设教学实践基地、科研成果转化基地、农学院发展基地。支持学生申报创新创业训练项目，争取获批国家级省级项目30项以上。完善学生考研激励机制，进一步提高考研录取率。做好毕业论文（设计）工作，争取获评省级优秀学士学位论文（设计）名列省属同类高校前列。支持学生参加各类学科（技能）竞赛，争取获得省级及以上奖项320项以上。
提升教育教学能力和水平。积极争取省级教学成果奖，获批省部级教研项目12项以上。开展多种形式的教师能力提高活动，继续实施青年教师助教岗位培训制度，着力提高教学能力。严明教学纪律，强化课堂教学规范性。坚持和完善教学信息通报制度，严肃教学违纪违规问责处理。加强教风与学风建设。加强师德师风建设，坚持师德缺失“一票否决制”。
加强学科建设。推进学校“双一流”建设。加强省级优势特色学科群、重点学科建设，积极培育校级优势特色学科群。加强学科交叉融合度高的科技创新团队、高水平人文社科智库团队建设。做好学科带头人、学术带头人和学术骨干的遴选、培养和考核工作。各教学学院都要确定并建设本学科领域内1个以上的优势特色方向。重点建好省级各类平台和基地，积极申报国家级省级创新平台。继续办好学报“中华孝文化研究”等特色栏目。积极争取学科建设专项经费，完善学科建设评价体系和考核办法，做好学科建设绩效评价工作。积极开展研究生全程联合培养工作，进一步提高研究生培养质量。加强湖北省研究生工作站、湖北省研究生教育创新基地建设。
提升科研水平。不断完善科研工作“四化”[11]机制。修订学术评价标准，完善科研绩效考核与奖励机制。积极探索重点平台资源共享机制。坚持科技创新质量导向。培育和争取国家级科研奖励。争取获批国家和省部级科研项目25项以上，学科建设、科技创新、社会服务经费5000万元以上，发表高水平学术论文[12]300篇以上，授权专利100项以上。加大学政产研用结合力度，全面融入地方经济社会发展。落实与孝感市县市区等校地合作协议，继续组织开展服务“市直三区”[13]行动计划、青年教师服务企业行动计划、新农村发展研究院建设计划、百名教授博士科教服务孝感行动计划。
加大高端人才引进与扶持力度。实行校院联动，主动作为，提高人才引进质量，稳定高层次人才队伍。力争聘请“双聘院士”1人，聘请“楚天学者”、“彩虹学者”、“澴川学者”8人以上，力争“百人计划”有突破。积极开展聘请兼职教授、客座教授、名誉教授工作。进一步发挥各类专家学者作用。新增教授10人、博士35人以上。继续实施“青年教师博士化工程”和“骨干教师海外培训工程”，支持10名以上青年教师攻读博士学位，选送20名以上教师到国内外大学培训进修。
加强“双师双能型”教师队伍建设。公开招聘和外聘一批“双师双能型”教师，引进“双师双能型”教师占引进人才总数10%以上。支持15名以上青年教师到相关科研院所、企业参加生产实践和工程实践。加大“学术假”、“产业假”制度实施力度，鼓励支持专业技术人员潜心学术、推进科研成果产业化。
支持新技术学院建设发展。贯彻落实《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》《关于进一步支持湖北工程学院新技术学院发展和加强规范管理的若干意见》，加大对新技术学院的投入，支持新技术学院共享招生和就业资源，加强校企合作，试行校内专业评估，提高人才培养质量。
（三）坚持立德树人，促进学生成长成才
做好各类招生工作。创新招生宣传方式，吸引优质生源。努力实现2017年招收各类新生5700人，其中：校本部3750人（含国际合作生80人）、新技术学院1650人、各类成人学历教育招生300人。开展各类职业培训与职业技能鉴定1500人次。推进本科中外合作办学机构的申报，扩大留学生规模，选送一批在校大学生到国外学习交流。
加强毕业生就业创业工作。加强学生就业指导工作，精准发布就业信息，提高就业服务质量。加强就业基地建设，做好政策性就业[14]工作，精准帮扶就业困难毕业生，确保就业率稳定在92%以上。加强创新创业教育顶层设计，加强孝感市创业大学、大学生创业孵化器等创业平台建设。深入实施大学生创业引领计划。加大大学生创业扶持力度，3年内争取扶持成熟学生创业企业10家以上，孵化大学生创业企业100家以上，培训创新创业骨干1000人次以上。
加强和改进大学生思想政治工作。推进习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略进教材、进课堂、进头脑，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。创新育人方式方法，将中国传统文化、孝文化为主的地域文化、校训为核心的校园文化、应用型的专业教育等有效嵌入到德育工作中。深入实施3个“三部曲”育人模式。推进网络电视台、大学生思想动态信息调研平台建设，加强“道德讲堂”建设，发挥新媒体作用，加强网络信息安全建设。开展大学生思想政治教育测评工作。不断提高学生工作辅导员履职尽责能力。充实学生工作队伍，实施辅导员年级制、住寝制和工作日志制度。建设学生工作大学生助理队伍。整合各类校内外资源，协同做好大学生立德、教育管理工作。加强各级共青团组织建设。
提升学生管理与服务水平。推进学生的网格化、“两室一网”的建设和管理。建立“校长与学生面对面”等与学生交流长效机制。加强学生社团指导与管理，进一步探索适合学生特点的科技、文化、体育、社会实践和志愿服务活动。扎实推进语言文字规范标准建设，加强心理健康教育，重视国防教育，促进学生德智体美全面发展。
（四）不断改善办学条件，增强保障能力
加强办学经费筹措与使用管理。拓宽筹措办学经费渠道，全年争取筹措办学经费4.4亿元，其中，新技术学院学费6000万元，国有资产收益300万元，捐赠200万元；强化预算管理和项目库管理，推进预算绩效考核，提高资金使用效益。加强经济业务全程跟踪审计，坚持中层主要领导干部经济责任审计，开展第二轮中层单位经费使用情况审计。
完成年度校园基本建设任务。完成宝成路两侧征地工作。开工建设美术楼（馆）。启动国家“十三五”产教融合发展工程应用型本科高校专项建设项目（“三园区”[15]一期工程）。完成300间旧学生宿舍公寓化改造、教师住宅区维修改造工程。完成同大运动场改造升级工程、校园电力增容工程。启动宝成路校区教工周转房、同大二食堂、同大南学生公寓立项工作。做好三汊农场的管理和使用工作。
提升保障能力和服务水平。修订和完善基本建设、资产管理、后勤服务等管理办法。加强公用房管理，依法依规做好招投标采购工作。加强后勤队伍建设、临时聘用人员聘培管工作。推进图书馆大流通改革，新增图书6万册、征订期刊1000种、订购数据库9个。加强校园网和网络安全建设，优化无线校园建设。加强校园信息化建设，建设学校基本数据库。完善OA协同办公系统。
维护校园和谐稳定。积极推进养老保险和工资制度改革。按政策逐步提高教职工的各项福利待遇，落实离退休教职工待遇，促进老有所养、老有所医、老有所乐、老有所为。加强精神文明建设和人文景观建设，推进国家级文明校园创建工作。探索教职工住房电梯改造方式。积极开展校园及周边治安综合治理，加强“三防”建设，完善校园门禁系统，加强国家安全教育，提高校园安全防控和维稳处突能力，全力维护校园安全稳定。
（五）深化全面从严治党，保证学校科学发展
坚决落实管党治党政治责任。坚持党要管党，从严治党。认真落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，严守政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”。推进“两学一做”学习教育常态化制度化。加强意识形态工作，牢固把握社会主义办学方向。开展“喜迎十九大、再创新辉煌”系列活动和十九大学习宣传贯彻落实活动。推动全面从严治党在基层落地生根，压紧压实各级党组织和党组织书记管党治党的主体责任和第一责任人责任。严格党的组织生活制度，坚持民主集中制原则。加强领导班子建设，各级党组织和党员干部切实做到“七个坚持”[16]、“八个带头”[17]，严格遵守“十不准”[18]。
加强党的建设。推进学习型党组织建设，进一步探索和完善党委中心组“学、讲、议”三位一体的理论学习模式，做到“三结合”[19]、“四有”[20]。提高“三会一课”[21]质量，继续推进领导干部上讲台开展思想政治教育工作，举办暑期中层干部专题研讨班。继续开展教学学院党政主职“一肩挑”试点，纵深推进“双带头人”培育工程，完成基层党组织换届。推进党政联席会议议事规则、处务会议议事规则落地生根。加大干部轮岗、轮训力度，推动干部能上能下。重视培养选拔年轻干部、女干部、党外干部。发挥学校特邀党建组织员的作用。提高党员发展质量。加强共青团、工会、学生会、科协、关工委等组织建设，发挥民主党派、党外知识分子联谊会、留学人员联谊会的作用。做好“精准扶贫”工作。
驰而不息加强作风建设。严格贯彻落实中央“八项规定”和省委“六条意见”精神，坚决防止“四风”反弹，坚持抓常、抓细、抓长。敢担当、善作为，以“钉钉子”的精神抓落实，提高执行力、落实力。加强督查督办，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为。健全正向激励和容错纠错机制，旗帜鲜明地为担当者担当、为负责者负责，促进广大教职工创造性开展工作。
坚定不移推进党风廉政建设。压实全面从严治党的主体责任和监督责任，坚持“党委从严、纪委从实、又严又实、落细落小”工作思路，探索实施“人员、事项、时空”三个全覆盖的监督工作举措。持续开展党风党纪教育、警示教育和岗位廉洁教育，加强廉洁文化和教职工家风、家教、家庭文化建设。制订并实施《监督执纪“四种形态”实施办法（试行）》。进一步巩固纪检监察机关“三转”成果，强化派驻监督，创新履职方式，努力打造纪检“铁军”。
各位代表，“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真”。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在学校党委的坚强领导下，坚持务实重行、奋力真抓实干，不断推动新型工程大学建设取得新成效，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开！
[1].“两个负责制”：专业建设首席负责制、课程建设教授负责制。
2.“一业两创”：“一业”是指学生的学业，“两创”是指学生的创新创业。学业是指各专业按照人才培养方案对学生培养的基本要求，两创是在完成基本学业的基础上，进一步加强学生的创新精神和实践能力的培养。
[3]. “一计划、两工程”：师资队伍建设“千百十”计划、青年教师博士化工程、骨干教师海外培训工程。
[4].青马工程：“青年马克思主义者培养工程”的简称，旨在通过教育培训和实践锻炼，提高大学生青年群体的素质和能力，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
[5].“双带头人”培育工程：即党建带头人、学术带头人培育工程。
[6].混合所有制二级学院：即部分教学学院和企业协商、合作，以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利，打造师资共同体互补、专业共同体建设、产学研共同体创新、资源共同体互助机制，促进产教深度融合。
[7].“三短一简”：开短会、发短文、讲短话、简办事。
8.“四制”：指首问负责制、首接办理制、牵头包办制和限时办结制。
[9].两个负责制：即专业建设首席负责制、课程建设教授负责制。
[10].“一制三化”：本科教学导师制、个性化、小班化、国际化的改革举措。
[11].“四化”：科研工作“机构实体化、管理学术化、经费社会化、成果产业化”。
[12].高水平学术论文：指SCI、EI、CSSCI及中文核心期刊等收录的论文。
[13].“市直三区”：国家高新区、临空经济区、双峰山旅游度假区。
[14].政策性就业：主要指“三支一扶”、选调生、大学生村官、毕业生入伍、大学生西部计划、新机制教师等政策性就业工作。
[15].“三园区”：即大学生创业园、科技孵化园、科技产业园。
[16].“七个坚持”：坚持以五大发展理念为指导、坚持发展是第一要务、坚持办学定力不动摇、坚持安全稳定为大前提、坚持深化改革添动力、坚持抓好党建作保证、坚持驰而不息转作风。
[17].“八个带头”：带头讲政治、带头谋发展、带头守廉洁、带头转作风、带头顾大局、带头讲团结、带头善担当、带头勤学习。
[18].“十不准”：指《学校领导班子成员“十不准”》。
[19].“三结合”：集中学习与个人自学相结合、理论学习与调查研究相结合、集体学习与解决学校改革发展重大问题相结合。
[20].“四有”：有实施方案、有考勤记录、有会议记录、有学习成果。
[21].“三会一课”：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。
